Abstract
O início da vida é um período sensível e único, durante o qual as experiências podem resultar em efeitos duradouros. Durante o início da vida, a qualidade do ambiente e experiências ao redor, em especial, a relação familiar, estão associadas ao desenvolvimento emocional e cognitivo na vida adulta. Experiências estressantes durante o início da vida podem modular a programação genética de circuitos específicos do cérebro, e aspectos emocionais e cognitivos de adaptação comportamental podem resultar em experiências estressantes na vida adulta. O objetivo desta revisão sistemática foi apresentar produções científicas que abordem o desenvolvimento neuropsicológico e a interação familiar no início da vida e suas possíveis consequências para a vida adulta. Realizou-se uma revisão sistemática nas bases de dados PubMed, SciELO e Lilacs, no qual selecionou-se artigos relacionados às experiências adversas na infância e as possíveis consequências na vida adulta. Os resultados indicaram que o apoio emocional precoce e o investimento em intervenção preventiva no ambiente familiar em que a criança está inserida podem minimizar significativamente os efeitos negativos de possíveis traumas em sua vida adulta.
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