Abstract
O desenvolvimento de um túnel de vento didático no Centro Universitário Senai Blumenau (UniSENAI) visa enriquecer o ensino de Mecânica de Fluidos, proporcionando experiências práticas para a análise aerodinâmica de objetos em escala reduzida. A metodologia segue etapas do desenvolvimento de produto clássica, desde o planejamento até a validação, sendo avaliada como uma ferramenta eficaz para o desenvolvimento de trabalhos acadêmicos. O túnel de vento, do tipo aberto, é composto por cinco partes principais: câmara de estabilização, bocal convergente, seção de teste, bocal divergente e setor de geração. Os resultados preliminares indicam que o túnel é capaz de gerar condições adequadas para o estudo de fenômenos aerodinâmicos, embora atrasos na aquisição de materiais tenham limitado a montagem e testes completos do protótipo. A revisão bibliográfica analisa diversos estudos relacionados, abordando otimização do projeto, medição de forças aerodinâmicas e simulações computacionais. Com um custo total estimado abaixo dos três mil reais, o túnel é significativamente mais econômico do que equipamentos comerciais, promovendo a autonomia do UniSENAI na criação de recursos educacionais. O trabalho destaca a importância de integrar teoria e prática, proporcionando uma valiosa oportunidade de aprendizado para os alunos.
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