Abstract
La presente investigación evalúa patrones de apego en niños institucionalizados con problemas conductuales, utilizando criterios DSM- IV y la escala RADQ de Randolph, a través de un diseño de investigación alternativo a la situación extraña de Ainsworth y al AAI. Habiendo obtenido puntajes aceptables de validez yconfiabilidad para el RADQ, se encontró que el 37, 9 % de los menores identificados con problemas conductuales cumplían los criterios DSM-IV para trastorno reactivo de la vinculación y un 20, 7 % de la muestra cumplían los criterios diagnósticos de AD. Así mismo, el patrón de apego con más prevalencia corresponde al tipo ansioso, con un 38.3%. Se revisan los alcances y limitaciones de estos hallazgos.
Highlights
The present investigation asesses attachment patterns in institutionalized children with conduct problems
Esta investigación pretende identificar y evaluar la psicopatología subyacente a la conducta agresiva y contribuir a una evaluación comprensiva de estos trastornos a partir de la teoría del vínculo afectivo
Definición Conceptual: Trastorno reactivo de la vinculación que se caracteriza tanto por cumplir los criterios de desorden reactivo de la vinculación del DSM-IV como los criterios del Desorden Negativista Desafiante. (Randolph, 2000)
Summary
Frente al hecho de que no existen antecedentes diagnósticos de la población de menores institucionalizados con trastornos del comportamiento perturbador, se considerará como población al total de niños institucionalizados en la Octava Región, el cual asciende a 8542 menores, de los cuales 3885 son mujeres y 4657 varones (SENAME, 2001)
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