Abstract

기술 개발에 소요되는 비용이 증가하는 반면 기술 실현화를 통해 개발된 제품이나 서비스의 수명주기는 점차 짧아지고 있다. 이에 기업은 기술 혁신에 드는 비용을 절감하면서 빠르게 변화하는 시장에 대응하기 위해 개방형 혁신(open innovation)을 적극적으로 실행하고 있다. 그 중, 대학으로부터의 기술이전은 기술혁신의 대표적인 수단 중의 하나이다. 그러나 대학이 많은 자원을 연구개발에 투자하고 있음에도 투여된 자원이 가져오는 결과는 도외시 되고 있다. 따라서 현 시점에서 대학에서의 기술이전의 성과 및 효율성에 대한 연구가 요구되고 있다. 그러나, 기존 연구는 대부분 기술이전의 성과에 영향을 미치는 요인 분석에 집중되어있기 때문에 본 연구에서는 국내 소재 대학을 대상으로 대학에서의 기술이전 효율성을 분석하여 효율성 값을 토대로 대학의 유형별 효율성에 차이가 있는지를 검정하였다. 일반 대학보다 목적성이 있는 특화 대학에서 기술이전 효율성이 높은 것으로 분석되었고, 효율성 프론티어로 선정된 대학의 수 역시 특화 대학이 많았다. 대학 TLO 육성 지원 사업 참여 여부에 따른 대학에서의 기술이전의 효율성에는 유의한 차이가 없다는 점을 고려할 때, 국내에서 대학 TLO 육성 지원 사업이 성과를 내기 위해서는 시간이나 노력이 더욱 요구될 것이다. 본 연구의 대학별 효율성 분석은 향후 국내 및 국외 효율성 비교 연구와 대학의 기술이전 평가에 있어서 합리적인 측정지표를 제시할 수 있을 것으로 기대된다. While the cost of technology development is increased, the life cycle of products and services that have been developed has become progressively shorter. Open innovation have been increasing by company as a strategy to respond to the rapidly changed market. Technology transfer from universities is one of the typical means of technological innovation. Although a university has invested significant resources in R&D, the results has been neglected. Therefore, at the moment, research is needed about the outcomes and efficiency of technology transfer at universities. In the previous research, since most of studies focus on the analysis of factors that influence the outcome of technology transfer, in this study, targeting domestic universities, the efficiency of technology transfer at the university was analyzed. In addition, differences in the efficiency of different types of university is verified. Consequently, universities specializing in technology and industry has high-efficiency than the others. There is no significant difference between the groups of universities whether or not to participate in Technology Licensing Office(TLO). More efforts are required for successful results of TLO in Korea. This study is expected to be able to provide reasonable indicators on technology transfer for further research.

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