« De la Prophylaxie infantile des Névroses », de Marie Bonaparte. « La Psychanalyse infantile et son rôle dans l’Hygiène mentale », de Sophie Morgenstein

Abstract

Les deux rapports montrent comment la psychanalyse avec l’enfant et l’adolescent s’est développée en France en 1930. Marie Bonaparte et Sophie Morgenstern en retracent l’histoire par leurs réflexions théorico-cliniques spontanées et vivantes. Elles interrogent le devenir de la psycho-sexualité chez l’enfant et l’adolescent ainsi que ses achoppements, insistant sur le rôle de l’éducation surtout par rapport à l’activité masturbatoire. L’éducation devient alors partie intégrante des traitements psychanalytiques avec l’enfant.