Abstract

Podczas pandemii COVID-19 zawodowi kuratorzy sądowi mierzyli się z licznymi trudnościami w realizacji swoich obowiązków zawodowych. Nierzadko stawali przed koniecznościąszybkiego dostosowywania się do nowych procedur przy jednoczesnym reagowaniu na potrzeby podopiecznych i wywiązywaniu się z powierzanych im zadań. Problematyka artykułu i zaprezentowane zmiany skupiają się wokół potencjału edukacyjnego pandemii COVID-19. Jego celem jest przedstawienie doświadczeń osób badanych z prowadzenia nadzorów/dozorów w okresie pandemii COVID-19 oraz wskazanie na zmiany w ich sprawowaniu w tym czasie. Artykuł ma charakter empiryczny. Badanie miało charakter jakościowy. Zostało przeprowadzone wśród 216 zawodowych kuratorów sądowych, w tym 109 kuratorów rodzinnych i dla nieletnich oraz 107 kuratorów z pionu karnego. W badaniu wykorzystano kwestionariusz, składający się pytań otwartych, skonstruowanych na zasadzie niedokończonych zdań. Analizie poddano pisemne wypowiedzi zawodowych kuratorów sądowych, co pozwoliło na sformułowanie następujących wniosków. Pandemia COVID-19 zmieniła sposób, w jaki zawodowo i społecznie funkcjonują kuratorzy sądowi. Jak wskazują wypowiedzi badanych kuratorów, było to trudne doświadczenie, które istotnie wpłynęło na różne sfery ich życia osobistego i zawodowego, zarówno w kontekście przeszkód do pokonania, jak i stymulujących do rozwoju wyzwań. Dlatego też wydaje się, iż warto badać zaistniałe okoliczności w okresie pandemii.

Full Text
Published version (Free)

Talk to us

Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have

Schedule a call