Cyberbullying z perspektywy nastolatków i ich rodziców

Teresa Nella Rzepa,Marta Przybylska-Duda

doi:10.17951/j.2015.28.2.19

Abstract

The goal of the study was to verify the awareness of the level of cyberbullying and threat related to it by teenagers and their parents. The research was carried out among grammar school students and their parents by means of the author’s questionnaire. It was established that the level of awareness of cyberbullying is higher among children than among their parents. Moreover, more than half of the pupil respondents revealed they had been its victims while one third – its culprits. The level of insecurity related to cyberbullying also revealed to be higher among the young people than among their parents. The largest difference was observed in relation to identity theft and unflattering comments. Statistically significant differences were also related to such forms of cyberbullying as: harassment through frequent phone calls, creating websites in order to ridicule and humiliate another person.

Highlights

Kolejne badania dotyczące skali cyberbullyingu wśród polskich nastolatków ujawniły 25% sprawców, spośród których 11% dokonało aktów przemocy częściej niż dwa razy w roku, kierując je przeciwko: kolegom i koleżankom (26%), osobom przypadkowym (24%), nauczycielom (9%), osobom publicznym (11%) i grupom, np. fanom nielubianego zespołu (15%) (Pyżalski 2008, 2012)
Najwięcej badanych rodziców (57%) zwykło umawiać się z nastolatkami co do czasu spędzanego w Internecie, 16% przyznało, że osobiście kontroluje strony, które odwiedza młodzież, a 11% założyło filtry blokujące wejście na strony z treściami uznanymi za nieodpowiednie
Significant differences were related to such forms of cyberbullying as: harassment through frequent phone calls, creating websites in order to ridicule and humiliate another person

Summary

Cyberbullying from the Perspective of Teenagers and their Parents

Przeprowadzone badania miały na celu sprawdzenie uświadamiania sobie skali cyberprzemocy i poczucia zagrożenia z jej strony przez rodziców i nastolatków. Że poziom uświadamiania sobie skali zjawiska cyberprzemocy jest wyższy u nastolatków niż u rodziców. Poziom poczucia zagrożenia cyberprzemocą okazał się również wyższy u młodzieży niż u rodziców. Badacze zjawiska cyberprzemocy wymieniają następujące jej formy, wykorzystywane najczęściej przez dzieci i młodzież przy pomocy elektronicznych komunikatorów (Willard 2007; Kowalski, Limber, Agatston 2010; Majchrzyk 2011; Pyżalski 2012):. W belgijskich badaniach wykazano, że 24,3% rodziców podejrzewa, iż córka lub syn byli ofiarami cyberbullyingu, a 9,1% uważa, że to ich dzieci są sprawcami tej formy przemocy (Walrave, Heirman 2008). Czy istnieje zgodność między rodzicami i dziećmi w zakresie: 1) uświadamiania sobie skali zjawiska cyberprzemocy oraz 2) poczucia zagrożenia cyberprzemocą

CEL I METODA BADAWCZA

Kilka razy w roku

Findings

SUMMARY