Abstract

A Organização Mundial de Saúde (OMS) preconiza a sexualidade como um aspecto do ser humano integrado à totalidade do ser. Ela interfere em nossos pensamentos, sentimentos e ações, além da saúde física, mental e espiritual. É algo que não podemos deixar de citar que é um direito fundamental de qualquer cidadão e está totalmente ligada à educação, à saúde e aos direitos civis. Sob tal perspectiva, acreditamos que, por meio da educação em sexualidade, seja possível formar cidadãos conscientes, críticos e responsáveis, tanto em uma dimensão individual quanto social, contribuindo, assim, para a desconstrução de mitos, tabus e preconceitos que cercam a sexualidade humana. Porém, há uma falta de formação dos profissionais de saúde e educação na área da sexologia, abrindo uma lacuna que pode causar constrangimento ao precisarem abordar temas relacionados à sexualidade. Como resultados, evidenciamos a eficácia do curso implementado no ambiente universitário por meio de avaliação pré e pós do curso. Diante disso, o grupo PET Sexualidade, Educação Sexual reconhece a importância e a necessidade de abordar a Sexologia dentro do ambiente universitário, por meio de um espaço aberto de reflexão, diálogo, aulas expositivas, textos, dinâmicas e oficinas.

Highlights

  • Resumo: A Organização Mundial de Saúde (OMS) preconiza a sexualidade como um aspecto do ser humano integrado à totalidade do ser

  • Quando questionados se se sentem à vontade para falar sobre sexo com qualquer pessoa, observou-se melhora relacionada a essa questão, pois a formação não só ampliou o conhecimento, como também os auxiliou na autoconfiança e apropriação do conteúdo, possibilitando um diálogo mais aberto entre eles e os pais

  • Trabalho de conclusão de curso apresentada à Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Programa Especial de Formação de Professores em Exercício da Região Metropolitana de Campinas (PROESF)

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Summary

TRABALHOS DE PESQUISAS

Gabriela Andrade de Araújo; Alanna Queiróz Julião; Indiomar Daiane de Souza Lemos; Juliana Richter Paes de Lima; Carla Gabriela Côrrea da Silva; Larissa Oliveira Soares; Laiza de Jesus de Morais; Patrícia Alexandra dos Santos Schettert do Valle. Acreditamos que, por meio da educação em sexualidade, seja possível formar cidadãos conscientes, críticos e responsáveis, tanto em uma dimensão individual quanto social, contribuindo, assim, para a desconstrução de mitos, tabus e preconceitos que cercam a sexualidade humana. Há uma falta de formação dos profissionais de saúde e educação na área da sexologia, abrindo uma lacuna que pode causar constrangimento ao precisarem abordar temas relacionados à sexualidade. Evidenciamos a eficácia do curso implementado no ambiente universitário por meio de avaliação pré e pós do curso. O grupo PET Sexualidade, Educação Sexual reconhece a importância e a necessidade de abordar a Sexologia dentro do ambiente universitário, por meio de um espaço aberto de reflexão, diálogo, aulas expositivas, textos, dinâmicas e oficinas.

Estrutura do curso Sexologia na graduação
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Bibliografia consultada
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