Abstract
O artigo analisa a participação de usuários em atividades de descrição de conteúdos eletrônicos (folksonomia), discutindo estas práticas no contexto da curadoria digital, especialmente em referência ao modelo do ciclo de vida do objeto digital estabelecido pelo Digital Curation Centre (DCC). O modelo, embora outorgando um papel de relevância à comunidade de usuários, entende este grupo como formado exclusivamente por profissionais e pesquisadores familiarizados com a gestão dos acervos digitais. Esta concepção exclui a importância de todos os outros possíveis grupos de usuários que, não se enquadrando nas categorias descritas pelo modelo DCC, interagem com os acervos digitais de instituições memoriais disponibilizados em rede, outorgando-lhes novas categorias descritivas e múltiplas alternativas de uso.
Highlights
Uma das maiores contribuições do Digital Curation Center (DCC) na área de acervos eletrônicos foi a formulação de um esquema gráfico indicando as ações necessárias para o gerenciamento e preservação, a longo prazo, de dados e objetos digitais, configurado por um caráter cíclico, interdependente e ininterrupto: RICI: R.Ibero-amer
Quanto mais próximas ao núcleo do gráfico, mais importantes serão as medidas a serem tomadas para garantir uma gestão satisfatória dos acervos eletrônicos
As ações em curadoria digital estariam dividas em três etapas, segundo a relevância de cada uma delas no ciclo proposto: 1. Ações completas ou essenciais: a
Summary
Uma das maiores contribuições do DCC na área de acervos eletrônicos foi a formulação de um esquema gráfico (figura 1) indicando as ações necessárias para o gerenciamento e preservação, a longo prazo, de dados e objetos digitais, configurado por um caráter cíclico, interdependente e ininterrupto: RICI: R.Ibero-amer. Em parte, pelo fato de o modelo ter sido inicialmente pensado para a gestão de dados científicos, deixando de considerar as peculiaridades informacionais e a heterogeneidade dos grupos de usuários que acessam e utilizam objetos eletrônicos em contextos que não o da pesquisa, como é o caso, por exemplo, dos consumidores de acervos culturais.
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