Abstract
O IADÊ foi uma escola fundada, em 1959, por iniciativa do cenógrafo e professor italiano de história da Arte Ítalo Bianchi e pelo decorador e professor português Álvaro Landerset. O conceito básico da instituição era a criação de novos paradigmas na estrutura de ensino, com seu programa curricular de vanguarda que abrangia as áreas de design, arquitetura e artes visuais. Naquele período, o pré-requisito para ingressar no Curso de Decoração, com duração de dois anos, era o diploma ginasial. Seu currículo era constituído de aulas teóricas, que cultivavam a capacidade de julgamento estético e estimulavam a criatividade, e de aulas práticas, que ensinavam as habilidades próprias do setor, oferecendo experiências de criação que se somavam às aulas técnicas e fornecendo os elementos concretos para a realização de trabalhos em nível profissional.
Highlights
IADÊ was a school founded in 1959 by the association of an Italian teacher of History of Art, named Ítalo Bianchi, and by a Portuguese teacher named Álvaro Landerset
Podemos considerar que Paulo Ramos Machado também foi um dos fundadores da escola, onde atuou como secretário e professor, além de contribuir muito para manter a qualidade da instituição em todos os aspectos
Essas atividades ocorriam em forma de palestras isoladas ou como complemento das disciplinas do curso
Summary
Resumo O IADÊ foi uma escola fundada, em 1959, por iniciativa do cenógrafo e professor italiano de história da Arte Ítalo Bianchi e pelo decorador e professor português Álvaro Landerset. O conceito básico da instituição era a criação de novos paradigmas na estrutura de ensino, com seu programa curricular de vanguarda que abrangia as áreas de design, arquitetura e artes visuais. O pré-requisito para ingressar no Curso de Decoração, com duração de dois anos, era o diploma ginasial. Seu currículo era constituído de aulas teóricas, que cultivavam a capacidade de julgamento estético e estimulavam a criatividade, e de aulas práticas, que ensinavam as habilidades próprias do setor, oferecendo experiências de criação que se somavam às aulas técnicas e fornecendo os elementos concretos para a realização de trabalhos em nível profissional. Palavras chave Ensino, Curso, Decoração, Metodologia, Pioneirismo
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