Creencias y actitudes de adultos sobre uso del castigo físico: intervención basada en enseñanza multimedia

Abstract

A pesar de las consecuencias negativas del castigo físico sobre el desarrollo infantil, muchos padres y madres presentan ideas favorables que lo promueven. Esta comunicación evalúa las creencias y actitudes de adultos referentes de niños y niñas de cero a 3 años sobre el castigo físico. La intervención, de máximo 15 minutos, se realiza a través de un multimedia interactivo, con el objetivo de informar y procurar un cambio de actitudes a partir de conocer las consecuencias del castigo físico y presentar alternativas en la línea de la disciplina positiva. El diseño de la investigación es cuasi experimental, con grupo de intervención y control. Se utilizan cuestionarios autoadministrados que evalúan actitudes hacia el castigo físico y hacia el cuidado y la disciplina sensible. Los resultados muestran un efecto positivo de la intervención, con disminución en las actitudes favorables para el uso de disciplina violenta en el grupo expuesto al multimedia.