Abstract

This research analyzes student action at the Escola Superior de Educacao Fisica do Rio Grande do Sul , between the years 1957 and 1964. Its focus is justified by the strong mobilization, organization and articulation of students at the national and local level during this period. Based on the theoretical and methodological perspective of Cultural History, we analyze sources such as meeting minutes, reports, oral testimonies and student publications. Our methodological tool is Content Analysis, in which we take an initial separate look at documents and then, at a latter moment, attempt to relate them to one another. From these interconnections we go on to elaborate units of signification which allow a better understanding of student actions within the internal environment of the ESEF, as well as their articulation within a national movement. We give salience to the political participation of students in two mobilizations that took place within the institution: the demand-centered movement of 1958 and the mobilization for a campus of its own.

Highlights

  • This research analyzes student action at the Escola Superior de Educação Física do Rio Grande do Sul, between the years 1957 and 1964

  • Cientes de que a história é uma narrativa sobre o passado buscamos, nesta pesquisa, dar visibilidade às ações de um grupo específico de sujeitos: os estudantes de educação Física da ESEF/Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

  • UNESP, Rio Claro, SP, Brasil - eISSN: 1980-6574 - está licenciada sob Licença Creative Commons

Read more

Summary

Artigo Original

Corpo discente em movimento: reivindicações estudantis na Escola Superior de Educação Física do Rio Grande do Sul (1957-1964). Resumo: Esta pesquisa analisa a ação de estudantes da Escola de Educação Física do Rio Grande do Sul entre os anos de 1957 e 1964. Fundamentada na perspectiva teórico-metodológica da História Cultural foram analisadas fontes tais como atas, reportagens, depoimentos orais, bem como publicações dos estudantes. Como ferramenta metodológica foi utilizada a análise de conteúdo cujos documentos foram analisados em separado e, posteriormente, relacionados entre si. Desse entrecruzamento foram elaboradas unidades de significado que possibilitavam melhor compreender as ações empreendidas pelos estudantes no âmbito interno da ESEF bem como sua articulação com o movimento nacional. The student body in movement: student demands in the Escola Superior de Educação Física do Rio Grande do Sul [ESEF- College of Physical Education of Rio Grande do Sul]

Ambas fornecem simultaneamente subsídios e informações à
Considerações finais
Full Text
Published version (Free)

Talk to us

Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have

Schedule a call