(Conceptual Approaches to the Management of Continuous Professional Education for the Innovative Development of Economy)

Abstract

В работе рассмотрены концептуальные подходы к управлению непрерывным профессиональным образованием на базе имеющихся и перспективных информационных технологий. Решена задача согласования целей и интересов на различных уровнях: государственного управления, на уровне бизнес-сообществ, на уровне провайдеров обучения, потребителей – предприятий и отдельных работников. Представлены подходы к управлению непрерывным профессиональным образованием на уровнях провайдеров обучения и предприятий-потребителей. Разработаны: контур управления непрерывным профессиональным обучением на предприятии, методика оценки эффективности корпоративного обучения и метод оценки перспективности технологии. Автор выражает благодарность коллегам РАНХиГС за плодотворное обсуждение и ценные замечания.The paper discusses conceptual approaches to the management of continuous professional education on the basis of current and future information technology. We solve the problem of matching the goals and interests at different levels of government, at the level of the business community , on the level of training providers , consumers - businesses and individual employees. Approaches to the management of continuous professional education at the levels of training providers and enterprise-consumers. Developed: the control loop continuous professional training in the enterprise , the technique estimates the effectiveness of corporate training and assessment method promising technology. The author is grateful to colleagues RANEPA for fruitful discussions and valuable comments.