Abstract

The article covers the possibilities of comprehensive use of identification technologies and Distributed Ledger Technology (DLT) for increasing the efficiency of electronic services provided through multi-purpose student cards. The main advantages and disadvantages of the existing intellectual document emission systems in the Belarusian education system are assessed, including: centralized (the “Student Card” project) and decentralized (the electronic student card) ones. The proposal to use the DLT-model for issuing multi-purpose electronic student cards combined with bank payment cards has been grounded. Such model makes it possible to implement new functional capabilities when providing electronic services and has a number of advantages over the existing systems of electronic student documents issuance. The article describes how Public Blockchain and Private Blockchain can be used to issue and control intellectual documents, to accelerate the development of the electronic services provided through Smart Contract, and how the Smart Contract technology can be used to promote fair competition among electronic services providers. The methodology of evaluating the electronic services provider rating basing on the weighting factor of “usefulness” or “being in demand” is proposed. The article provides information on the expected effects of the proposed DLT-model implementation, obtained through the comprehensive use of identification technologies and distributed ledger technology.

Highlights

  • Comprehensive use of identification technologies and distributed ledger technology for the development of electronic services parovided through multi-purpose smart documents

  • При этом формируются необходимые условия для оперативного сопровождения общереспубликанских баз данных об обучающихся; 3) снижение финансовых затрат на изготовление идентификационных документов системы образования и повышение эффективности трудозатрат учреждений образования за счет перехода на документы, совмещенные с банковской платежной карточкой; 4) формирование необходимых условий для развития электронных услуг с механизмом оценки рейтинга поставщиков услуг, способствующим добросовестной конкуренции; 5) реализация и развитие новых электронных услуг, предоставляемых на основе электронных идентификационных документов, ввиду высокой надежности данных, с которыми оперируют участники модели; 6) построенный на основе предложенной Distributed Ledger Technology (DLT)-модели распределенный информационный ресурс о действующих студенческих билетах обладает всеми преимуществами централизованной схемы эмиссии при более высокой степени достоверности фиксируемых событий; 7) предоставление поставщикам электронных услуг типовых решений для информационного взаимодействия с минимальными затратами на их имплементацию в действующие бизнес-процессы; 8) формирование условий для добросовестной конкуренции за счет оценки рейтинга поставщиков электронных услуг, а также стимулирования снижения цен на предоставляемые клиентам электронные услуги

Read more

Summary

Introduction

США, при этом с учетом развития технологий, а также оценок данных, полученных за прошедший период, ожидается, что объем рынка смарт-карт к концу 2023 г. При решении практических задач внедрения многофункциональных интеллектуальных документов в системе образования Республики Беларусь в настоящее время применяется один из вариантов построения системы эмиссии: централизованная (проект «Карта учащегося») или децентрализованная (электронный студенческий билет).

Results
Conclusion

Talk to us

Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have

Schedule a call

Disclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.