Abstract
The purpose of the article is to identify the specifics of remote art events, including competitions of performing skills. The research methodology includes the use of methods of comparative analysis and synthesis, the basis of the study is the dialectical principle of cognition, systemic, socio-cultural approaches. General scientific and interdisciplinary research methods are used: analysis and synthesis, induction and deduction, comparison and formalization. The scientific novelty lies in an attempt to identify the main types of remote forms of art activities, identification of the main requirements for distance competitions, and determining their professionalism vector and the possibilities of using distance learning technology in further artistic practice is in the contest performance skills. Conclusions. The main forms of art projects are highlighted in some examples of the Institute of Arts of Borys Hrinchenko Kyiv University. It was found that the elements of the use of information (remote technologies) have been used as a method of selectivity in some international competitions. It is determined that at present clear rules for recording have been formed, which promote professionalization and create conditions for the development of chamber music in the performing arts. It is emphasized that the new conditions of functioning of performing arts allow asserting the remote space of concert-competitive activity and is a place of creation of new artistic values and a carrier of original ideas and concepts.
Highlights
Куришев Євген Володимирович,© кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри інструментально-виконавської майстерності Інституту мистецтв Київського університету імені Бориса Грінченка https://orcid.org/0000-0002-6172-9255
Kuryshev Eugen, Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor, Instrumental and Performing Arts, Institute of Arts named after Borys Hrinchenko University of Kyiv
The purpose of the article is to identify the specifics of remote art events, including competitions of performing skills
Summary
Вивчення концертного простору останніх двох років, зокрема особливостей та специфіки конкурсно-фестивального руху в умовах дистанційного проведення, пропагує пропоноване дослідження та формулює його мету. Завданням дослідження є вивчення сучасних підходів до реалізації освітнього (навчального) процесу відповідно до набуття публічно-виконавських компетентностей у контексті сучасного концертно-конкурсного, фестивального руху. Такий підхід створює умови для аналізу поняття «музично-виконавська діяльність» за двома напрямами: як процес створення нових елементів музичної культури (безпосередньо варіантів музичного виконання композиторських творів, функціонування музичної освіти, що забезпечує концертну практику виконавськими кадрами, наукових праць з даної сфери діяльності); та як явище художньої культури, що включає до свого складу сукупність музично-творчих продуктів, створених за певний період часу в рамках окремої культури країни, суспільства [7, 86-
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
More From: Collection of scientific works “Notes on Art Criticism”
Disclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.