Abstract
The article presents the competence model of graduate of the Higher Military Educational Establishment, analyzes the concept of "competence", some social and humanitarian disciplines, which are taught by the students in the specialty "Military Translation" and their provision of graduate competencies.The necessity of creating a new graduate model of competency model is analyzed. The necessity of forming a political competence of students as part of an integrated competency that form in students the ability to analyze current global trends and geopolitical change, to predict the consequences of these changes for the army and the country in general. It also substantiates the reform of the military standards of personnel motivation, since the process of military service is being optimized, the moral principles and principles upon which the Ukrainian military education was based was unclaimed. An example of a schematic review of a specific competence of a military specialist is presented - "Ability to analyze political events and predict the consequences". The competent model of the military translator according to the educational disciplines taught at the Department of Social and Humanitarian Sciences of the National Academy of the National Guard of Ukraine in the process of professional training is given. It is concluded, that the creation of modern competence models which should become a condition for high-quality vocational training of cadets in higher military establishments of Ukraine, the development of a competent model of a specialist in the field of military translation stimulate further changes in the system of higher military education, especially with regard to the modernization of the content and teaching technologies, proposed in the process of work of a competent model, can be taken as a basis for the training of military translators. The implementation of the competence model proposed in the work has a practical value for the command and teaching staff of higher military educational institutions of Ukraine aimed at obtaining a positive result in the process of providing quality educational services in the system of higher professional education
Highlights
В раніше проведених дослідженнях акцентується увага на тому що військова педагогіка зіткнулася з виключно складними проблемами формування особистості військовослужбовця в процесі його професійної діяльності
Встановлено, що дана модель структурує та удосконалює етапи формування професійних компетентностей у фахівців з екології, визначає організаційно-педагогічні умови даного проце-
Summary
Компетентності якими мають володіти випускники ВВНЗ повинні відповідати вимогам сучасності, спеціальні, загальні та інтегральні компетентності, які були сформульовані після затвердження Національної рамки кваліфікацій України, не задовольняють усіх потреб сучасної армії, та потребують удосконалення. – результати навчання – компетентності (знання, розуміння, уміння, цінності, інші особисті якості), які набуває та/або здатна продемонструвати особа після завершення навчання;. − здатність аналізувати політичні події, які відбуваються в Україні та світі, організовувати та проводити заходи з політичного інформування підлеглих на досить високому рівні;. В цих навчальних програмах зроблена спроба сформувати ряд компетентностей, якими сьогодні забезпечують випускників спеціальності «Військовий переклад», ці компетентності наведені нижче Саме тому ми пропонуємо модернізовані підходи до формулювання компетентності, які дозволять сформувати у випускника спеціальності «Військовий переклад» професіоналізм та знання що відповідають вимогам сучасності, а також забезпечать його у майбутньому конкурентноспроможністю на ринку праці. Здатність до аналізу міжороботи з особо- складом, використовуючі ти розвиток міжособисті- собистісних відносин в колевим складом сучасні вимоги до вихован- сних відносин у колективі. ктиві, спроможність попереня
Sign-in/Register to view highlights & summary Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callDisclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
