Cognitive Distortions and Lifestyles among Mothers of Children with Autism Spectrum Disorder in the City of Irbid

Abstract

هدفت الدراسة التعرف إلى التشوهات المعرفية وأساليب الحياة لدى أمهات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في مدينة إربد. تكونت عينة الدراسة من (151) أماً لأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد وتم اختيارهن بالطريقة المتيسرة. ولتحقيق أهداف الدراسة، تم تطوير مقياس التشوهات المعرفية، ومقياس أساليب الحياة. وتم التحقق من دلالات صدقهما وثباتهما. أظهرت النتائج أن المتوسطات الحسابية لمجالات التشوهات المعرفية لدى أمهات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد جاءت ضمن الترتيب التالي حيث: مجال "ثنائي القطب" في المرتبة الأولى وقد بلغ (3.00)، بينما جاء مجال "التجريد الانتقائي" في المرتبة الأخيرة وبلغ (2.34). كما أظهرت النتائج أن المتوسطات الحسابية لمجالات أساليب الحياة لدى أمهات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في المجال "المتعاون" جاء في المرتبة الأولى وبمستوى "مرتفع" وبلغ (4.04)، بينما جاء مجال "المتجنب" في المرتبة الأخيرة بمتوسط حسابي "متوسط" وقد بلغ (2.45). كما كشفت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مجال "لوم الذات"، وجاءت الفروق لصالح عمر أقل من 35 سنة. ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في مجال "التجريد الانتقائي" تعزى لأثر وظيفة الأم، وجاءت الفروق لصالح الأم العاملة. وأظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر المستوى التعليمي للأم، وعدد الأطفال في الأسرة في جميع مجالات التشوهات المعرفية، كذلك فقد أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في المجال "المسيطر"، وجاءت الفروق لصالح عمر أقل من 35 سنة.  كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية (0.05 =α) تعزى لأثر المستوى التعليمي للأم، وعدد الأطفال داخل الأسرة، ووظيفة الأم في جميع مجالات أساليب الحياة. في حين  بينت النتائج  وجود علاقة ايجابية دالة إحصائيًا بين التشوهات المعرفية وكل من أسلوب الحياة "المسيطر، والمتجنب، والاعتمادي"، وعدم وجود علاقة دالة إحصائيًا بين التشوهات المعرفية وأسلوب الحياة المتعاون. كلمات مفتاحية: التشوهات المعرفية، أساليب الحياة، الأمهات، اضطراب طيف التوحد.