Abstract
Annotation. An important component of psychophysiological support of professional activity of flight crew is the diagnosis of their psychoemotional status. That is why the aim of the work was to identify the features of the psycho-emotional state of military and civilian pilots by comparative analysis of the results of assessing their personal qualities. For this purpose, psychological methods of research of semantic basic attitudes, responsibility and honesty are used. The survey covered 200 civilian and 100 military pilots. Statistical analysis of the results was performed using methods of descriptive statistics, implemented using the statistical package MS Exel. It is established that in terms of verbal and emotional dependence, dependence on achievements, demanding and responsible for themselves, all pilots have an adequate level of development. However, in terms of demanding others, only military pilots have adequate personality development. According to the characteristics of responsibility, its level is expressed inherent in civilian pilots, while the military have a situational manifestation. Assessing the processes of planning, organizing and performing professional duties (integrity) revealed that military pilots have a low self-esteem of their abilities, they are quite lazy, insecure. They are driven by spontaneity in making important decisions. Civilian pilots have a much higher level of self-esteem, confidence, concentration and ability to solve life’s problems. They are more careful and prudent when making responsible decisions. They clearly show a sense of moral and professional duty. Thus, it can be concluded that the identified features of the distribution of military and civilian pilots according to the level of development of personal qualities are primarily related to certain features of the nature of work and due to the peculiarities of military service. This situation requires the introduction of psychological methods for assessing the psycho-emotional state of flight crew during the implementation of psychophysiological support.
Highlights
Встановлено, що за вербальною та емоційною залежністю, залежністю від досягнень, вимогливістю та відповідальністю за себе усі льотчики мають адекватний рівень розвитку
Узагальнюючи отримані результати досліджень, привертає увагу той факт, що на фоні гіпервідповідальності за життя та здоров'я інших людей, адекватного рівня розвитку вербальної та емоційної залежності, залежності від досягнень, вимогливості до себе та інших, серед ВЛ відзначається ситуативний прояв відповідальності з точки зору самовідданості та сумлінності під час виконання колективних справ, виконання встановлених норм і правил, відчуття морального та професійного обов'язку
This situation requires the introduction of psychological methods for assessing the psycho-emotional state of flight crew during the implementation of psychophysiological support
Summary
Статтю отримано 12 жовтня 2021 р.; прийнято до друку 04 листопада 2021 р. Важливою складовою психофізіологічного супроводу професійної діяльності осіб льотного складу є діагностика їх психоемоційного стану. Метою роботи було виявлення особливостей психоемоційного стану військових і цивільних льотчиків шляхом порівняльного аналізу результатів оцінювання їх особистісних якостей. За вимогливістю до інших адекватний розвиток особистості мають тільки військові льотчики. Така ситуація вимагає запровадження психологічних методів оцінювання психоемоційного стану осіб льотного складу під час здійснення заходів психофізіологічного супроводу. Важливою складовою запровадження психофізіологічних технологій протягом міжкомісійного періоду повинна стати діагностика психоемоційного стану осіб ЛС за показниками рівня їх вербальної, емоційної залежності та залежності від професійних досягнень, вимогливості до себе та до інших, відповідальності та сумлінності. Мета роботи - виявити особливості психоемоційного стану військових і цивільних льотчиків шляхом порівняльного аналізу результатів оцінювання їх особистісних якостей
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Free) 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a call
