Abstract
Esse texto aborda os vínculos entre experiência, Artes Visuais e Educação, através de uma articulação de ensino e aprendizagem de arte criada no Grupo de Estudos Estúdio de Pintura Apotheke, ancorado na Filosofia da Arte como experiência de John Dewey (1859-1952).
Highlights
This paper addresses the connection between experience, Visual Arts and Education, through an articulation between the teaching and learning of Art, created in the Study Group Apotheke Painting Studio anchored in the Philosophy of Art as experience by John Dewey (1859-1952)
Continuar a travessia: não há palavra final Trazer a Arte para o centro da vida cotidiana, como requer Dewey, é acreditar que esse cotidiano possa ser poetizado
Summary
This paper addresses the connection between experience, Visual Arts and Education, through an articulation between the teaching and learning of Art, created in the Study Group Apotheke Painting Studio anchored in the Philosophy of Art as experience by John Dewey (1859-1952). Estudos “Estúdio de Pintura Apotheke” contribuiu significativamente para que meus registros, ou seja, meus cadernos - que antes de fazer parte do grupo eram apenas registros com palavras - fossem gradualmente se transformando em registros mais próximos a uma prática poética.
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