Abstract
O texto fala de mapas, crianças e escolas na visão de determinados atores. São eles: professores universitários que contribuíram para a formação da Cartografia Escolar no Brasil. A Cartografia Escolar é um campo de pesquisa que surge na interface entre Educação e Geografia, a partir das primeiras discussões empreendidas pelo grupo Geografia e Cartografia Escolar no final da década de 90. Este grupo de pesquisa é coordenado pelas professoras Rosângela Doin de Almeida e Regina Araújo Almeida. A história do grupo se mistura com a dos seus eventos acadêmicos, como os Colóquios de Cartografia para Criança e Escolares. Até o momento foram 7 eventos de Cartografia para escolares no Brasil. O objetivo de nossa pesquisa foi compreender os movimentos e práticas cartográficas que se encontram emaranhados nas narrativas dos entrevistados e nos anais dos colóquios, simpósios e fóruns de Cartografia para Crianças. Constatamos que o campo da Cartografia Escolar sofre influência de diferentes áreas do conhecimento, principalmente, da psicologia do desenvolvimento e da filosofia.
 Palavras-chave: Cartografia Escolar, Colóquios para Criança e escolares, Mapas
Highlights
Cartografias de quem produz cartografias Daniel Luiz Poio Roberti; Jader Janer Moreira Lopes field that arises at the interface between Education and Geography, from the earliest discussions done by the Geography and Cartography School group in the mid-90s of the twentieth century
This research group is coordinated by the teachers Rosângela Doin de Almeida (UNESP-Rio Claro) and Regina Araújo Almeida (USP / SP) and brings together leading researchers from the Scholar Cartography field
We found that the field of Cartography for Children suffers influences from various areas of knowledge, especially the development of philosophy and psychology
Summary
Cartografias de quem produz cartografias Daniel Luiz Poio Roberti; Jader Janer Moreira Lopes field that arises at the interface between Education and Geography, from the earliest discussions done by the Geography and Cartography School group in the mid-90s of the twentieth century. São eles: professores universitários que contribuíram para a formação da Cartografia Escolar no Brasil. A história do grupo se mistura com a dos seus eventos acadêmicos, como os Colóquios de Cartografia para Criança e Escolares.
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