Abstract
Este ensaio discute 13 deslizes comuns encontrados em estudos no campo de Administração Pública e de Empresas no Brasil, agregando-os em três dimensões. A primeira dimensão, ‘Deslizes por Falta de Reflexão’ inclui deslizes por falta de reflexão dos autores, como, por exemplo, usar a palavra Metodologia na seção que discute Método ou autores economizarem em palavras para apresentar a relevância do trabalho. Já na segunda dimensão, ‘Deslizes na Utilização do Método’, discutimos aspectos referentes ao Método em um trabalho científico, deixando claro, por exemplo, alguns erros cometidos, tais como nomear um Método (Netnografia) e na prática usar outro (Observação Não-Participante). A terceira dimensão ‘Deslizes no Sentido de Fazer Ciência’, apresenta os deslizes relacionados à relevância de um texto ao se fazer Ciência. Por exemplo, um texto que não apresenta implicações gerenciais e teóricas no campo da Administração Pública e de Empresas ou que não discute questões para futuras pesquisas deixa a desejar no sentido de ser relevante para a Ciência e para as organizações.
Highlights
This essay aims to examine 13 common mistakes identified in studies in the field of Public and Business Administration in Brazil, grouped into three dimensions
The first dimension, “Slips for Lack of Reflection”, includes those mistakes related to the lack of reflection by the authors, such as when using the word methodology in the section that discusses the methods or using words sparingly to present the relevance of the research
“Slips in the Use of the Method”, we discuss aspects related to the method in a scientific paper, making clear, for example, some mistakes generally made when naming one given Method (Netnography) and applying another instead (Non-Participant Observation)
Summary
RESUMO Este ensaio discute sobre 13 deslizes comuns encontrados em estudos no campo de Administração Pública e de Empresas no Brasil, agregando-os em três dimensões. A primeira dimensão, “Deslizes por Falta de Reflexão”, inclui deslizes por falta de reflexão dos autores, como, por exemplo, usar a palavra Metodologia na seção que discute Método; ou autores economizarem em palavras para apresentar a relevância do trabalho. “Deslizes na Utilização do Método”, discutimos aspectos referentes ao Método em um trabalho científico, deixando claro, por exemplo, alguns erros cometidos, tais como nomear um Método (Netnografia) e, na prática, usar outro (Observação Não Participante). A terceira dimensão, “Deslizes no Sentido de Fazer Ciência”, apresenta os deslizes relacionados à relevância de um texto ao fazer Ciência. Um texto que não apresenta implicações gerenciais e teóricas no campo da Administração Pública e de Empresas ou que não discute questões para futuras pesquisas deixa a desejar no sentido de ser relevante para a Ciência e para as organizações.
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