Abstract
Planning processes of windfarms are often characterised by image conflicts. Conflicting parties use visualisations of the planned project to picture the assumed impact on the landscape and to underscore their opposing positions to the project. For observers and decision-makers (e.g. municipal leaders, administrators) it is often difficult to distinguish realistic visualisations from manipulative ones. This paper presents ways in which observers may acquire a competence in “reading” and assessing visualised windfarms – similar to the critical competence in assessing the validity of media sources. The paper also presents criteria for the different states of the visualisation process – from the context of pro[1]duction, to image processing to modes of presentation. These criteria render pictures more transparent and thus may help observers base their interpretations on sounder reasoning. Drawing on social constructivist theories of landscape inter pretation and on extensive experience in conflict moderation, the paper demonstrates how a public planning dialogue, in which contradicting pictures claim validity, may be designed in order to clarify the value of each visualisation for the public.
Highlights
Der Beitrag untersucht, welche Ausprägungen der,Bilderstreit‘ bei Windenergieplanungen üblicherweise annimmt, und koppelt praktische Erfahrungen vorrangig aus der Arbeit des baden-württembergischen Landesprojekts „Forum Energiedialog“1 mit theoretischen Ansätzen der sozialkonstruktivistisch inspirierten Planungsforschung
Planning processes of windfarms are often characterised by image conflicts
This paper presents ways in which observers may acquire a competence in “reading” and assessing visualised windfarms – similar to the critical competence in assessing the validity of media sources
Summary
Konflikte um den Bau von Windenergieanlagen sind häufig auch Konflikte um Bilder. Unterschiedliche Vorstellungen von Landschaft ringen um Deutungshoheit im öffentlichen Raum. Der vorliegende Beitrag beleuchtet deshalb die Frage, wie unterschiedliche ,Wirklichkeitskonstruktionen‘ bei konkreten Windenergieplanungen praktisch angegangen und in einen konfliktregulierenden Diskurs eingebunden werden können. Wie im Rahmen partizipativer und transparenter Erstellungsprozesse zu Visualisierungen von geplanten Windenergieanlagen Wissen und die Fähigkeit zur „Bildkritik“ – analog zur Quellenkritik im Medienjournalismus – gesteigert werden kann. Der Beitrag ist folgendermaßen gegliedert: Zunächst geht es um die Stellung von visuellen Kommunikationsformen: Warum sind visuelle Medien überhaupt von Relevanz und wie wird Wirklichkeit über Bildsprache erzeugt? Greifen die Autoren auf langjährige praktische Erfahrungen aus unterschiedlichen Projekten zurück und zeigen schließlich am empirischen Fallbeispiel der Gemeinde Bräunlingen, wie der konfliktregulierende Bilderdialog die Bewertungskompetenzen von Betrachterinnen und Betrachtern zu scheinbar sich widersprechenden Darstellungen eines Windenergievorhabens steigern konnte (Kapitel 6). Es sind somit große Bauelemente, die in das physische Landschaftsgefüge integriert werden müssen, was von manchen Menschen als nicht kompatibel mit ihren Landschaftsvorstellungen angesehen wird. Sie verändern das Landschaftserleben derjenigen Menschen, die diesen Raum ohne die Windenergieanlagen gewohnt sind
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Schedule a callMore From: Raumforschung und Raumordnung | Spatial Research and Planning
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