Abstract
Niniejszy artyku� dotyka problematyki nier�wno�ci szans edukacyjnych i mo�liwo�ci realizacji kariery naukowej przez osoby wywodz�ce si� z klas ludowych, kt�ra w polskiej przestrzeni badawczej nie by�a dotychczas eksplorowana. Podstawowym �r�d�em danych w niniejszym artykule s� narracyjne wywiady biograficzne z pracownikami dydaktyczno-badawczymi polskich uczelni, kt�rzy mimo pochodzenia z mniej uprzywilejowanych rodzin, nieposiadaj�cych znacznych zasob�w kapita�u spo�ecznego, kulturowego i ekonomicznego, zdo�ali osi�gn�� sukces w �wiecie naukowym. G��wne pytanie badawcze brzmi: w jaki spos�b konfiguracja r�nego rodzaju kapita��w zakumulowanych i maj�cych swoje �r�d�o w rodzinie wi��e si� z rozwojem kariery akademickiej w Polsce? Autorzy artyku�u proponuj� upowszechnienie nowych poj�� teoretycznych: �antykapita� rodzinny� oraz �podwy�szony kapita� kulturowy�.
Sign-in/Register to access full text options 
Free) 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a call
