Abstract
The book presents a new study on the Soviet Union's Higher Art and Technical Studios, known as Vkhutemas, and their pioneering curriculum that has been a source of inspiration for generations of architects, designers, and artists until the present day. The processes of institutionalizing the avant-garde, integrating architecture and science, teaching and praxis are analyzed. The experimental methodology of the pedagogical process is highlighted.
Highlights
Новое исследование новаторской учебной программы Высших художественно-технических и технических мастерских в Советской России, известных как ВХУТЕМАС, которая до сих пор является источником вдохновения для поколений архитекторов, дизайнеров и художников
The book presents a new study on the Soviet Union's Higher Art and Technical Studios, known as Vkhutemas, and their pioneering curriculum that has been a source of inspiration for generations of architects, designers, and artists until the present day
Иллюстрации представляют параллельный визуальный «текст», дающий максимально широкое представлении о ВХУТЕМАСе и его новаторских методиках
Summary
Новое исследование новаторской учебной программы Высших художественно-технических и технических мастерских в Советской России, известных как ВХУТЕМАС, которая до сих пор является источником вдохновения для поколений архитекторов, дизайнеров и художников. Автор анализирует процессы институционализации авангарда, объединения науки и архитектуры, педагогики и праксиса. Особое внимание уделяется экспериментальной методике педагогического процесса. Ключевые слова: ВХУТЕМАС; архитектура; педагогика; авангард; праксис. The processes of institutionalizing the avant-garde, integrating architecture and science, teaching and praxis are analyzed.
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Free) 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a call
