Abstract
Objetivo relacionar dados da avaliação perceptivo-auditiva queixa e autopercepção vocal de estudantes de Jornalismo. Métodos trata-se de estudo observacional, descritivo, transversal, com coleta de dados prospectiva, realizado na Universidade Estadual do Centro Oeste/UNICENTRO-PR. Participaram 41 estudantes de Jornalismo, sendo 27 do sexo feminino e 14 do sexo masculino. Foi aplicado um protocolo para coleta de dados de identificação e de queixas de voz, bem como foram feitos registros vocais com emissão sustentada da vogal “a”; e encadeada (contagem de números e meses do ano). Tais registros foram analisados por um fonoaudiólogo especialista em voz quanto à qualidade vocal (adaptada ou alterada). Os estudantes também responderam ao protocolo “Termos descritivos sobre a voz”;. Resultados mesmo apresentando vozes adaptadas, os estudantes apresentaram queixas vocais. As queixas mais comuns referiram-se a alterações de pitch, produção fonêmica, qualidade vocal e velocidade de fala. Os estudantes que apresentaram qualidade vocal adaptada mencionaram maior quantidade de termos positivos referentes à autopercepção. Não houve diferença na comparação entre a quantidade média de termos positivos e negativos apresentados pelo grupo. Os termos positivos mais referidos foram: voz simpática, expressiva, confiante, feminina, forte e dócil. Os negativos foram: voz desafinada, instável, oscilante, irregular, rápida, anasalada, baixa e tímida. Conclusão mesmo com vozes adaptadas do ponto de vista perceptivo-auditivo, acadêmicos de jornalismo referem queixas vocais, provavelmente pela demanda imposta durante a graduação.
Highlights
Speech Language Pathology proceeding with journalism professionals has been transformed in the last years and the concern with communication improvement gaining more space
To communicate properly is a need of journalists. Literature reports that these professionals need a voice pattern that guarantees the viewer attention and news credibility and interpretation[1]
The knowledge that journalism students have about vocal health coming from common sense deserves attention of Colleges and Speech-language pathologists, aiming to avoid possible voice problems, as well as the improvement of job quality of these future professionals[2]
Summary
Speech Language Pathology proceeding with journalism professionals has been transformed in the last years and the concern with communication improvement gaining more space. (4) Departamento de Fonoaudiologia da Universidade Estadual do Centro-Oeste - UNICENTRO, Irati – Paraná – Brasil. Paper carried out in Universidade Estadual do Centro-Oeste – UNICENTRO from the conclusion work of the graduation student Ana Alice Leal dos Santos. To communicate properly is a need of journalists Literature reports that these professionals need a voice pattern that guarantees the viewer attention and news credibility and interpretation[1]. The knowledge that journalism students have about vocal health coming from common sense deserves attention of Colleges and Speech-language pathologists, aiming to avoid possible voice problems, as well as the improvement of job quality of these future professionals[2]
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