Abstract
The purpose of the article is to substantiate the advisability of using distance courses in the process of improving the qualifications of teachers of art education institutions. The methodology of the work is based on the use of methods of analysis and synthesis. The analysis of the problems of the quality of knowledge in distance courses made it possible to turn to different forms of education. On the basis of synthesizing the obtained research results, the laws of knowledge improvement are established. The method of concretization reconstructed the versatility of connections in the personality – process – education system. The method of generalization made it possible to fix the expediency of using distance courses in order to improve the qualifications of teachers of art education institutions. The scientific novelty of the work lies in the fact that the author's distance course "Methods of teaching musical disciplines" has been analyzed and introduced into the educational process of the National Academy of Leading Cadres of Culture and Arts, the Center for Continuous Art Education. The text of the article can be used in the preparation of a lecture on the methods of teaching musical disciplines. Conclusions. Based on the analysis of work with the distance course "Methods of teaching musical disciplines", the possibilities and expediency of its use in refresher courses for teachers of art education institutions are revealed. Working with DK has advantages in improving the professional skills of teachers, allows you to save time as much as possible and receive a creative incentive for practical use in teaching, to identify new aspects of creative approaches in the art of music. The absolutely new selected material of the DK enriches the teaching experience (with a repertoire in performance, theoretical studios for musical-theoretical and musical-historical disciplines), including people of different age groups. The distribution of lectures, practical and independent tasks has a positive effect on the final learning outcome.
Highlights
На основі аналізу роботи з дистанційним курсом «Методика викладання фахових дисциплін узагальнено можливості і доцільності його використання на курсах підвищення кваліфікації у викладачів закладів мистецької освіти
Afonina Olena, Doctor in Art Studies, Professor of National Academy of Culture and Arts Management Author's distance courses in the system of lifelong art education The purpose of the article is to substantiate the advisability of using distance courses in the process of improving the qualifications of teachers of art education institutions
The method of generalization made it possible to fix the expediency of using distance courses in order to improve the qualifications of teachers of art education institutions
Summary
Мета статті полягає в обґрунтуванні доцільності використання дистанційних курсів у процесі підвищення кваліфікації викладачів закладів мистецької освіти. Метод узагальнення дозволив зафіксувати доцільність використання дистанційних курсів з метою підвищення кваліфікації викладачів закладів мистецької освіти. Наукова новизна роботи полягає в тому, що авторський дистанційний курс «Методика викладання фахових (музичних) дисциплін» проаналізовано і впроваджено у навчальний процес Національної академії керівних кадрів культури і мистецтв, Центр неперервної мистецької освіти. На основі аналізу роботи з дистанційним курсом «Методика викладання фахових (музичних) дисциплін узагальнено можливості і доцільності його використання на курсах підвищення кваліфікації у викладачів закладів мистецької освіти. Based on the analysis of work with the distance course "Methods of teaching musical disciplines", the possibilities and expediency of its use in refresher courses for teachers of art education institutions are revealed. Цікавим є досвід європейського університету, який працює як бізнес-заклад
Sign-in/Register to view highlights & summary Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callMore From: National Academy of Managerial Staff of Culture and Arts Herald
Disclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
