Abstract
Attitudes of Young School Aged Childrens to the Teaching of Physical Education
Highlights
Fizičko vaspitanje je specifično vaspitno područje koje doprinosi razvoju čovjeka u cjelini, to nije samo podsticanje rasta i razvoja, razvijanje tjelesnih sposobnosti i unaprjeđenja zdravlja, već i znalačko korišćenje sistema fizičkih vježbi, igara i sportova, kojima se utiče na cjelokupni razvoj čovjeka (Jovanović, 1998, prema Šimleša i Potkonjak, 1989)
Sličnu definiciju dali su Krulj, Kačapor i Kulić (2001), prema kojima fizičko vaspitanje predstavlja sistematski i organizovan proces sticanja motoričkih vještina, znanja i sposobnosti, jačanja zdravlja i razvoja psiho-fizičkih snaga i sposobnosti vaspitanika
Ono što najviše vole na časovima jesu igre, jer je njih 75% odgovorilo da su im to omiljene aktivnosti, dok su vježbanje (16%) i trčanje (9%) aktivnosti koje interesuju manji broj dječaka
Summary
Da li bi više volio/voljela da imaš: 6. Zaokruži tri sposobnosti koje se po tvom mišljenju naročito mogu razviti na časovima fizičkog vaspitanja: Odgovori a) Da b) Ne a) Trčim b) Igram igre c) Vježbam a) Potpuno b) Djelimično c) Nezadovoljan a) Da b) Ne c) Šteti zdravlju a) Lijepo i moderno odijelo b) Zdravo i razvijeno tijelo a) Pamćenje, b) Snaga, c) Drugarstvo, d) Brzina, e) Vrednoća, f ) Izdržljivost, g) Muzikalnost
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callMore From: Journal of Anthropology of Sport and Physical Education
Disclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
