Abstract
Este estudo objetivou relatar a experiência da organização das atividades extensionistas do grupo AMICA (Assistência Multiprofissional Integrada a Cuidadores de Pessoas com Doença de Alzheimer), em ambiente remoto durante o período de isolamento social devido a pandemia por COVID-19. Trata-se de um relato de experiência sobre as atividades extensionistas ocorridas no primeiro semestre de 2020. Foram realizadas diversas ações remotas de interação virtual, tais como envio de vídeos, músicas, panfletos informativos, e ligações telefônicas. Ainda, foram realizadas ações como o envio de cartas pelo correio e visitas domiciliares. Mesmo que por meio de ações remotas, foi possível dar voz ao cuidador, ouvir suas histórias, incentivar atividades físicas, trabalhar com educação em saúde e incentivar a sua socialização. Percebeu-se a importância das ações para a diminuição da distância entre os membros do grupo, redução da ansiedade e compreensão da importância do autocuidado. Adicionalmente, as atividades representaram uma relevante estratégia de educação em saúde durante a pandemia por COVID-19.
Highlights
A demência é caracterizada por um declínio progressivo da cognição e da funcionalidade, os quais conduzem às modificações comportamentais neuropsiquiátricas em relação a um nível prévio de desempenho (Bekhet, 2013)
Por gerontotecnologia complexa compreende-se: todo produto, processo, estratégias, serviço e/ou conhecimento, com a finalidade cuidativo-educacional da pessoa idosa e de seus familiares/cuidadores, fruto de uma construção/vivência coletiva complexa, que valorize as relações, interações e retroações dos envolvidos, por meio do conhecimento inter-multi-trans-meta-disciplinar (Ilha et al, 2017)
A intervenção grupal e o uso da arte co mo ferramentas produtivas para pessoas com Alzheimer
Summary
Trata-se de um relato de experiência da vivência de integrantes do grupo AMICA, junto aos familiares cuidadores de pessoas idosas com a DA, as quais foram reorganizadas por conta do distanciamento social vivenciado em decorrência da COVID-19. Por gerontotecnologia complexa compreende-se: todo produto, processo, estratégias, serviço e/ou conhecimento, com a finalidade cuidativo-educacional da pessoa idosa e de seus familiares/cuidadores, fruto de uma construção/vivência coletiva complexa, que valorize as relações, interações e retroações dos envolvidos, por meio do conhecimento inter-multi-trans-meta-disciplinar (Ilha et al, 2017). Durante o primeiro semestre de 2020, em função da necessidade de isolamento social imposto pela pandemia por COVID-19, foi necessário realizar um replanejamento das atividades em que foram priorizadas ações remotas por meio de plataformas digitais disponíveis, contando com a participação dos docentes, estudantes e familiares/cuidadores, no intuito de proporcionar cuidado e acolhimento por meio da abordagem de diferentes temáticas de interesse do grupo. Foram elaboradas atividades por meio de vídeos e outros materiais digitais; realizadas ligações telefônicas e postagens em redes sociais (WhatsApp, Facebook, Instagram); visitas domiciliares (mantendo a distância física recomendada), envio de correspondências pelo correio, entre outros
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