Abstract

A pandemia do novo coronavírus escancara as consequências da crise econômica, política, sanitária, ambiental e civilizatória oriunda do modo de desenvolvimento capitalista. Tais contradições expõem ainda mais as crianças e mulheres às condições de vulnerabilidade e violação de direitos. A suspensão das aulas presenciais, o trabalho remoto ou a manutenção do trabalho presencial, bem como o desemprego e a instabilidade econômica provocaram o aumento da violência doméstica. O Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra – MST, busca enfrentar essas circunstâncias por meio da produção de alimentos saudáveis e da solidariedade, expressa na doação de comida às populações ameaçadas pelo vírus e a fome. A promoção da cultura, da literatura e do brincar das crianças Sem Terrinha, persistem enquanto forma de resistir ativamente e esperançar em meio à pandemia, combinado à disputa do sentido da educação, ao se opor à mercantilização e esvaziamento do processo formativo da classe trabalhadora.

Highlights

  • Sei que nada será como está Amanhã ou depois de amanhã Resistindo na boca da noite um gosto de sol Milton Nascimento e Ronaldo Bastos (1972)

  • The new coronavirus pandemic opens up the consequences of the economic, political, health

  • civilization crisis resulting from the capitalist development mode

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Summary

Artigo Original

AS CRIANÇAS SEM TERRINHA E O ENFRENTAMENTO À PANDEMIA DE COVID-19: COMO BRINCAR, SORRIR E LUTAR NESSE CONTEXTO?. Márcia Mara RAMOS Setor de Educação Nacional do MST Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Valter de Jesus LEITE Setor de Educação Nacional do MST Universidade Estadual de Maringá – UEM. O Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra – MST, busca enfrentar essas circunstâncias por meio da produção de alimentos saudáveis e da solidariedade, expressa na doação de comida às populações ameaçadas pelo vírus e a fome. A promoção da cultura, da literatura e do brincar das crianças Sem Terrinha, persistem enquanto forma de resistir ativamente e esperançar em meio à pandemia, combinado à disputa do sentido da educação, ao se opor à mercantilização e esvaziamento do processo formativo da classe trabalhadora.

Semear as sementes do amanhã
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Brasil de
APROVAÇÃO DE COMITÊ DE ÉTICA EM PESQUISA
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