Abstract
O presente estudo pretende refletir sobre as práticas pedagógicas da Pedagogia Waldorf. Objetivou-se analisar as contribuições desta metodologia para a aprendizagem ligadas ao neurodesenvolvimento infantil. Realizou-se uma pesquisa bibliográfica considerando a contribuição de diversos autores, procurando enfatizar a importância de criar um ambiente propício para promover o desenvolvimento da criança, influenciando no processo de ensino-aprendizagem. Concluiu-se que a Pedagogia Waldorf contribui de forma significativa para a aprendizagem e desenvolvimento infantil, através da utilização de materiais lúdicos em sua metodologia de ensino, promovendo uma melhor aquisição dos conhecimentos.
Highlights
Resumen El presente estudio pretende reflexionar sobre las prácticas pedagógicas de la Pedagogía Waldorf
This study aims to reflect on the pedagogical practices of Waldorf Pedagogy
The objective of this study was to analyze the contributions of this methodology to the learning process related to child neurologic development
Summary
Resumen El presente estudio pretende reflexionar sobre las prácticas pedagógicas de la Pedagogía Waldorf. O primeiro setênio, que vai dos zero aos sete anos, é tratado com maior atenção na Pedagogia Waldorf, isso porque se trata de uma fase de vida na qual é desenvolvida a organização do corpo.
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