Abstract
The article examines significant changes that occur in the field of education and lead to significant changes in the system of educational work with artistic and aesthetic education of young students, in particular through art education. The way of formation of the attitude of pedagogical collectives of general educational and out-of-school educational institutions to the process of formation of the personality connected with the multi-colored creative development of pupils is described.
 The importance of art in art and aesthetic education of studying youth is actualized, based on the example of the experimental research in the Center of art and choreographic education «Barvinok».
Highlights
У статті досліджено зміни, які відбуваються в освітній галузі і призводять до вагомих зрушень в системі навчально-виховної роботи з художньо-естетичного виховання учнівської молоді, зокрема засобами мистецької освіти.
Висвітлено ставлення педагогічних колективів загальноосвітніх та позашкільних закладів освіти до процесу формування особистості пов’язаного з різнобарвним творчим розвитком вихованців.
На прикладі проведеної дослідно-експериментальної роботи в Центрі художньо-хореографічної освіти «Барвінок» актуалізовано важливість мистецтва в художньо-естетичному вихованні учнівської молоді.
Summary
У статті досліджено зміни, які відбуваються в освітній галузі і призводять до вагомих зрушень в системі навчально-виховної роботи з художньо-естетичного виховання учнівської молоді, зокрема засобами мистецької освіти. Висвітлено ставлення педагогічних колективів загальноосвітніх та позашкільних закладів освіти до процесу формування особистості пов’язаного з різнобарвним творчим розвитком вихованців. На прикладі проведеної дослідно-експериментальної роботи в Центрі художньо-хореографічної освіти «Барвінок» актуалізовано важливість мистецтва в художньо-естетичному вихованні учнівської молоді.
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have