Abstract

Straipsnyje bandoma nustatyti formaliosios akademinės santraukos rašymo mokymo turinį, kuris turėtų būti lingvistinio ir psichologinio pobūdžio. lingvistinė mokymo medžiaga yra pirminio teksto (originalo) ir studentų sukurtų santraukų tekstų struktūra, o psichologinė - ugdytini gebėjimai, reikalingi medžiagai atrinkti ir santraukai parašyti. Straipsnyje pateiktas ir pirminio teksto virtimo santrauka metodinis psichologinis mechanizmas.

Highlights

  • Parašyti specialybės teksto santrauką užsienio kalba yra vienas iš egzamino aukštojoje mokyk­ loje reikalavimų

  • Mus domina apibendrinamieji tekstai - san­ traukos

  • Thigi pagrindinė tema ir pagrindinė idėja yra svarbiausi l lygio prasmi­ niai teksto vienetai ir sudedamosios jo turinio dalys

Read more

Summary

Benedikta Zinaida Stanevičienė

Straipsnyje bandoma nustatyti formaliosios akademinės santraukos rašymo mokymo turinį, kuris turėtų būti lingvistinio ir psichologiniopobūdžio.lingvistinė mokymo medžiaga yra pirminio teksto (originalo) ir studentų sukurtų santraukų tekstų struktūra, o psichologinė - ugdytini gebėjimai, reikalingi medžiagai atrinkti ir santraukai parašyti. Parašyti specialybės teksto santrauką užsienio kalba yra vienas iš egzamino aukštojoje mokyk­ loje reikalavimų. Katkuvienė ski­ ria savo darbus mokyti rašyti užsienio kalba aukštojoje mokykloje (Katkuvienė, 2003; Kat­ kuvienė, Šiškauskienė, 2005). Sie­ kiant nustatyti studentų gebėjimą parašyti for­ malią akademinę santrauką, 2003-2005 moks­ lo metais Vilniaus universiteto Matematikos ir informatikos fakultete buvo atlikta keletas la­ boratorinių bandymų. Kad tik 25 studentai moka parašyti specialybės teksto santrauką. Kad perskaityto teksto apibendri­ nimas yra sunki protinė veikla, kuriai reikia kryptingo mokymo ir aiškiai suvokti formalio­ sios akademinės santraukos turinį ir struktūrą (organizaciją). Parengti formaliosios akademinės santraukos mokymo metodinį ir psichologinį me­ chanizmą

Tekstų tipai
Teksto struktūra ir teksto prasminiai lygiai
Pagrindinė idėja Remiančioji
Formaliosios akademinės santraukos struktūra
Teksto korpusas
Studentų sukurti tekstai
Benedikta Zinaida Stanevičienė Summary
Full Text
Paper version not known

Talk to us

Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have

Schedule a call

Disclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.