Abstract
El presente artículo examina la presencia de libros que traten manifestaciones pseudocientíficas como tema principal en los catálogos de las bibliotecas públicas españolas, así como la posición que estas obras toman respecto a la pseudociencia. Se ha creado una base de datos para analizar las cifras tanto relativas como absolutas de textos en todos los catálogos autonómicos. Las cifras muestran un pequeño pero preocupante porcentaje del 0,15% de títulos abordando varias pseudociencias y señalan la astrología como la manifestación más presente en las bibliotecas. El estudio también muestra la amenaza que supone la homeopatía, dado que el número de obras tratando esta pseudoterapia supera en una ratio de 1 a 20 las obras referentes a la quimioterapia.
Highlights
Resumen: El presente artículo examina la presencia de libros que traten manifestaciones pseudocientíficas como tema principal en los catálogos de las bibliotecas públicas españolas, así como la posición que estas obras toman respecto a la pseudociencia
Analysis of the presence of pseudoscience in the catalogues of public libraries in Spain Abstract: This paper examines the presence of books regarding instances of pseudoscience as their main topic in catalogues of public libraries in Spain, as well as the opinion of such works about pseudoscience
The study explains the menace of homeopathy, as the works about this pseudotherapy outnumber those regarding chemotherapy in a 1/20 ratio
Summary
El elevado nivel de sofisticación que caracteriza los ámbitos de la ciencia y la tecnología, unido a la complejidad de adaptar sus métodos a los códigos de la cultura popular, están creando un vacío de conocimiento que separa cada vez más los expertos en estos campos del resto de población. Se pretende analizar qué instituciones albergan obras que tratan manifestaciones pseudocientíficas, así como hacer recomendaciones y propuestas de mejora que redunden en una sociedad más formada y crítica. En que un ciudadano cualquiera observa instituciones como los propios medios de comunicación, universidades o bibliotecas públicas, puedan legitimar estos discursos, son los que más contribuyen a la inserción social de las pseudociencias. A efecto de desarrollar un marco teórico para enfocar este tema, los próximos apartados resumen las investigaciones que han intentado identificar y conceptualizar el fenómeno de la pseudociencia e investigaciones alrededor de la función social de las bibliotecas públicas. También muestra qué manifestaciones pseudocientíficas tienen más presencia en los fondos de las bibliotecas públicas y cuántas de las obras que versan sobre pseudociencia lo hacen de forma crítica. El artículo concluye considerando la relevancia de las cifras mostradas por la base de datos y el papel a realizar en las bibliotecas públicas para alertar de la amenaza que las pseudociencias pueden suponer
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