Abstract
Objetivo: Apresentar o potencial de geração e compartilhamento de informação e conhecimento na plataforma digital YouTube®. Método: Por meio de uma análise webmétrica foram estudados os dez canais culinários brasileiros com maior número de seguidores, visando quantificar seus vídeos produzidos, número de seguidores, curtidas dos vídeos principais, número de visualizações do canal e do vídeo favorito, além do número de comentários. Resultado: Observou-se que as teorias básicas do conhecimento podem ser visualizadas nestes canais e que a plataforma possui um grande potencial no que se refere à geração e disseminação de informação. Os dez canais culinários analisados, disponíveis por meio da Web 2.0, possuem a habilidade de apresentar os conhecimentos tácitos e explícitos dos Youtuber’s aos seus seguidores visando o compartilhamento da informação e do conhecimento. Conclusões: Pode-se compreender que a plataforma digital YouTube® pode ser um ótimo meio pelo qual o compartilhamento de informação e conhecimento ocorrem no que tange à Gestão do Conhecimento. A visualização prática do resultados aqui encontrados oportunizam a possibilidade da inferência no que se refere à importância da dinamicidade da produção e compartilhamento da informação na atualidade; cada vez mais as pessoas e organizações devem se adaptar a estes contextos, tendo em vista a geração do conhecimento em si mesmas visando a assimilação de conhecimento para a criação de vantagem competitiva individual e organizacional.
Highlights
Dados os avanços tecnológicos da área de Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) e da era da informação e conhecimento, muito se discute acerca destes dois últimos eixos na academia
É pertinente ressaltar que os valores acima relacionados totalizam números aproximados em virtude de a plataforma não explicitar de forma pormenorizada os totais de inscritos, são expostos apenas os valores na casa do milhão, a saber: 5,52 mi de inscritos
O YouTube® não possui limites de conteúdo, o que garante a uma TIC um potencial grandioso – quando pensando em escala regional, nacional e internacional, de compartilhamento de informação e geração do conhecimento nos sujeitos
Summary
Dados os avanços tecnológicos da área de Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) e da era da informação e conhecimento, muito se discute acerca destes dois últimos eixos na academia. Diversos autores como, por exemplo, Choo (2003) e Takeuchi e Nonaka (2008), vêm discutir o entendimento do conhecimento, a sua dinâmica de produção, de compartilhamento, entre outras demandas. Lazzari et al, (2019) afirmam que cada vez mais a informação e o conhecimento estão conquistando os ambientes virtuais tornando-se digitais, dado o amadurecimento da Web – principalmente a Web (2.0), a qual lança mão de redes sociais para esse intercâmbio comunicacional. Nota-se ainda que esta pesquisa explicitará a atuação de uma plataforma digital no que tange à produção, compartilhamento e criação de informações e conhecimentos para a sociedade geral, considerando-se o alcance do YouTube® na atualidade. Destaca-se a importância para os pesquisadores, uma vez que o entendimento deste cenário de pesquisa abre novos horizontes para estudos futuros mais aprofundados no que se refere ao compartilhamento de informação e conhecimento. O presente trabalho divide-se em cinco seções, sendo: os aspectos introdutórios, o referencial teórico que detalha os constructos e teorias bases do estudo, a descrição dos procedimentos metodológicos adotados; na sequência a análise dos dados coletados e por fim a apresentação das considerações finais desta pesquisa
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a call
