Abstract

Andy Byford offre une histoire inedite et ambitieuse de la science de l’enfant, en Russie et en URSS, des annees 1880 aux annees 1930. S’interessant au developpement et a la socialisation de l’enfant, la science de l’enfant est ici decrite comme un mouvement fondamentalement interdisciplinaire et interprofessionnel. Impliquant enseignants, psychologues, medecins, parents, juristes et administratifs, elle convoque des notions, des methodes et des pratiques relevant de la medecine, de l’educati...

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