Abstract
The paper discusses the effectiveness of methods of teaching biology and biological disciplines. Various methods of biology and their use in modern conditions, as well as in the period of distance learning, are characterized. The main attention is paid to the level of significance of new teaching methods, the effectiveness of visual and media content on the perception of students. With the onset of changes related to restrictive measures caused by the spread of coronavirus infection SARS-COV-19, and subsequently, the transition to distance learning, the perception of theoretical information has changed. The paper presents alternative technologies for conducting effective practical classes that take into account the interests of teachers and students.
Highlights
The paper discusses the effectiveness of methods of teaching biology and biological disciplines
Классическое содержание любой лекции основано на последовательной комбинации трех методов представления информации: текста, изображения и диаграммы, а также постоянного повторения материала в одном и том же формате: на уроке лекций, дома с самообучением, во время осмотра и при закреплении материала
С помощью применения «self study» гарантируется полное вовлечение в процесс обучения, так как одновременное подключение всех форм восприятия позволяет охватывать новую информацию быстро и правильно
Summary
The paper discusses the effectiveness of methods of teaching biology and biological disciplines. Введение В современных условиях в процессе преподавания многих дисциплин, в том числе, и биологии в различных образовательных учреждениях, значительную роль играют активные методы обучения. Вследствие этого возникают определённые сложности в процессе обучения, которые затрудняют правильный процесс восприятия информации у обучающихся.
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Free) 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a call
