Analisis Materi Ajar Konsep Laju Reaksi Pada Buku Teks Kimia SMA/MA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan kesesuaian konsep laju reaksi pada materi ajar kimia SMA/MA kelas XI terhadap kurikulum 2013, (2) mendeskripsikan struktur makro dalam materi ajar kimia SMA/MA kelas XI pada konsep laju reaksi, dan (3) mendeskripsikan proposisi apa saja yang berpotensi kesalahan konsep yang terdapat dalam materi ajar kimia SMA/MA kelas XI pada konsep laju reaksi. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif. Objek penelitian ini yaitu: (1) Buku teks kimia SMA/MA kelas XI. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif. Susunan makro wacana laju reaksi pada buku teks A pembahasan konsep dimensi elaborasi mencapai level 4 dan dimensi progresi terdapat 4 konsep pada level 2. Susunan makro wacana laju reaksi pada buku teks B pembahasan konsep dimensi elaborasi mencapai level 4 dan dimensi progresi terdapat 5 konsep pada level 2. Proposisi yang berpotensi kesalahan konsep pada buku teks A yaitu penjelasan katalis dan tetapan laju reaksi. Proposisi yang berpotensi kesalahan konsep pada buku teks B yaitu pada rumus molaritas, penulisan koefisien reaksi, penjelasan pengaruh luas permukaan, penjelasan grafik orde reaksi 0, orde reaksi 1, orde reaksi 2, orde reaksi -2, dan orde reaksi ½.