Analisis Implementasi ISAK 35 Pada YPI Ulil Albab Ar-rohman Kediri

Abstract


 Penelitian ini dilatarbelakangi dengan adanya permasalahan pendidikan yang berkualitas yang belum merata di daerah kota dan desa. Sekolah adalah suatu Lembaga yang dapat mewujudkan pendidikan yang bermutu. Yayasan Pendidikan adalah salah satu badan hukum yang dapat membantu terwujudnya pendidikan berkualitas yang merata di setiap daerah. Dalam kegiatan operasionalnya, Yayasan memperoleh sumber daya dari pemberi yang tidak mengharapkan kembali imbalan atas dana yang telah disumbangkan. Maka dari itu Yayasan perlu membuat laporan keuangan yang andal dan relevan untuk mempertanggung jawabkan dana yang telah diterima sesuai dengan Standar Akuntansi Keuangan yang berlaku. Lokasi penelitian ini terletak pada Yayasan Pendidikan Islam Ulil Albab Ar-rohman yang terletak di Jl. Patimura No. 37 Desa Sambi Kecamatan Ringinrejo Kabupaten Kediri Provinsi Jawa Timur. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan ISAK 35 pada Laporan Keuangan YPI Ulil Albab Ar-rohman Kediri. Metode yang digunakan dalan penelitian ini adalah kualitatif studi kasus dimana dalam hal ini peneliti terjun langsung ke lapangan untuk mengetahui secara langsung bagaimana penerapan ISAK 35 dalam laporan keuangan Yayasan. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni teknik menurut Miles dan Huberman. Uji keabsahan temuan menggunakan perpanjangan pengamatan dan triangulasi data. Hasil penelitian menyatakan bahwa YPI Ulil Albab Ar-rohman Kediri sama sekali belum menerapkan ISAK 35 dalam penyajian laporan keuangan Yayasan dikarenakan kendala informasi yang masuk masih sangat minim.