Abstract
본 연구에서는 박사들의 연구수행과 상담실무 간의 관련성에 대한 내적 경험과 그들이 연구자실무자 모델을 실천하기 위하여 어떠한 요건이 필요하다고 생각하는지를 박사학위논문작성경험에 기반 해서 질적 연구로 알아보았다. 연구의 결과로 실무의 영향, 역할능력향상, 연구자-실무자모델 실천에 대한 견해 3개의 영역과 이에 따른 8개의 범주, 22개의 하위범주를 확인하였다. 결과에 따르면, 참가자들은 연구와 실무가 상호간에 영향을 주며 서로 촉진하며 발전하는 것을 경험함을 알 수있었다. 또한 연구자-실무자 모델자체에 대한 인식이 부족함이 확인되었고, 연구자-실무자 모델을실천하는데 있어서 직업적·교육적 환경에서의 어려움이 있음이 확인되었다. 본 연구는 연구자 실무자 모델을 실천하기 위해 필요한 요소들을 발견하고 대안을 제시했다는 점에서 의의가 있다.
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