Abstract
Bu calismada, muhendislik egitim programlari icerisinde altmis is gunu olarak yer alan “Sanayi Ortakli Egitim (SOE)” kapsaminda olusan ogrenci kazanimlarinin, ogrenci gorusleri dogrultusunda degerlendirilmesi amaclanmistir. Calisma, tarama turu bir arastirma olup, nitel arastirma yontemlerinden, yari-yapilandirilmis gorusmeler yoluyla gerceklestirilmistir. Calisma sonucunda, sanayi ortakli egitim suresince ogrenci kazanimlarinin; is dunyasina ve isin yonetimine, kisisel gelisime, kuramsal bilgi ve uygulama becerisine iliskin alanlarda gerceklestigi tespit edilmistir. Calismada tespit edilen her bir temel kazanim alanina ait olusan alt kazanim alanlari da belirlenmistir. Calismada, tespit edilen bu kazanimlar dogrultusunda, universite-sanayi ortakli egitim programlari tartisilarak, muhendislik egitiminin gelistirilmesi kapsaminda bu ortaklik yapilarinin nasil gelistirilmesi gerektigi konusunda bir perspektif sunulmasi amaclanmistir.
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callMore From: Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Dergisi
Disclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
