An Analysis on Job Environment awareness and Turnover Intension of Middle School Sports Club Activities Instructors

Abstract

본 연구의 목적은 학교스포츠클럽 강사들의 직무환경이 이직의도에 어떠한 영향을 미치는지를 알아보고자 하는데 있다. 광주광역시 학교스포츠클럽 강사로 근무 중인 205명을 대상으로 설문지를 통해 조사하여 회수된 설문지 중 불성실하게 응답한 설문지 5부를 제외하고 최종적으로 200부의 자료를 최종 분석에 활용하였다. 수집된 자료는 연구의 목적에 따라 기술통계, 요인분석, 신뢰도 분석, 그로 인한 결과는 t-test 및 일원변량분석과 사후검증(Scheffe)을 실시하였으며 SPSS 23.0 프로그램을 사용하여 결과를 도출하였다. 참여대상의 일반적 특성(성별, 최종학력, 경력)에 따른 직무환경 및 이직의도 차이를 분석한 결과 첫째, 일반적 특성(성별, 최종학력, 경력)은 직무환경에 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 일반적 특성(성별, 최종학력, 경력)은 이직의도에 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 셋째, 직무환경이 좋을수록 이직의도는 부적(-) 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 결과 일반적 특성에서 성별에서는 여자강사보다 남자강사가 직무환경에 만족하는 것으로 나타났다. 또한 고학력 강사와 근무경력이 많은 강사들이 대부분 직무환경에 대해 만족하지 않았으며, 이직에 대한 의도도 높은 것으로 나타났다. 이는 직무환경이 좋을수록 이직의도가 낮게 나타나는 것으로 학교스포츠클럽 강사에 대한 올바른 인식과 처우개선이 필요하며, 근무환경과 시설뿐만 아니라 학교마다 강사들의 체계적인 업무의 개선이 필요하다는 것을 시사하고 있다.