An Analysis of Institutional Variables Affecting the Drop-out of Private Junior College Students

Abstract

본 연구는 사립 전문대학 중도탈락에 영향을 미치는 대학기관변인을 분석하였다. 전문대학 기관변인은 대학재정 및 교육여건, 그리고 신입생 경쟁률로 선정하였으며 종속변인은 중도탈락률로 선정하였다. 분석대상은 2015년~2017년 자료가 모두 공개되어 있는 사립 전문대학 128개교이며, 연구방법은 다변량잠 재성장모형을 활용하였다. 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 모든 분석 결과에서 공통적으로 교육재정변인 중 학생 1인당 교육비는 중도탈락에 부적인 영향을 미치는 것으로 분석되었다. 둘째, 수도권 전문대학은 교육여건변인 중 전임교원 확보율 초기값은 중도탈락률 변화율에 정적인 영향을 미치는 것으로 분석되었고, 전임교원 1인당 학생 수 초기값은 중도탈락률 변화율에 부적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 마지막으로 전체 전문대학과 비수도권 전문대학은 공통적으로 신입생 경쟁률은 중도탈락률에 부적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 분석 결과를 바탕으로 전체 전문대학과 수도권 및 비수도권 전문대학의 특성에 대해 각각 논 의하였다.The purpose of this study is to analyze institutional variables that affect the drop-out of private junior college students. College finance, educational conditions and educational activities were selected as institutional variables of junior colleges, while the drop-out rate were selected as dependent variables. The subjects are 128 private junior colleges whose data are all disclosed between 2015 and 2017, and a multivariate potential growth model was used as the research method. The results of the analysis are as follows. First, it was analyzed that the educational expenditure per student among the education finance variables has a negative effect on the drop-out of students in common among all the analysis results. Second, upon the junior colleges in the capital metropolitan area, it was analyzed that the initial value of full-time faculty acquisition rate among educational condition variables has a positive effect on the rate of change in the drop-out rate of students, and that the initial value of number of students per full-time faculty member among the educational activity variables has a negative effect on the rate of change in the drop-out rate of students. Finally, upon all and non-capital area junior colleges, it has been shown that the competition rate of admission among education activity variables has a negative impact on the rate of drop out of students. Based on the results of these analyses, the characteristics of all junior colleges in capital and non-capital areas were discussed respectively.