Affective development, education and prevention: a psychodynamic model.

Abstract

Affective Development, Education and Prevention: A Psychodynamic ModelMarianne Dollander and Claude de TycheyMarianne DollanderSearch for more papers by this author and Claude de TycheySearch for more papers by this authorPublished Online:June 2005https://doi.org/10.1521/prev.91.2.257.35704PDFPDF PLUS ShareShare onFacebookTwitterLinkedInRedditEmail ToolsAdd to favoritesDownload CitationsTrack Citations AboutReferencesBergeret, J. (1998). La violence naturelle et ses débordements: Conditions interactives d'une prévention primaire. In C. de Tychey, ed., Psychologie clinique et prévention (pp. 17–28). Paris: Editions et Applications Psychologiques. Google ScholarBettelheim, B. (1988). Pour eêtre des parents acceptables. Paris: Laffont. Google ScholarBion, W. R. (1962). Aux sources de l'expérience. Paris: P.U.F. Google ScholarCifali, M. (1994). Le lien éducatif: Contrejour psychanalytique. Paris: P.U.F. Google ScholarCifali, M. (1998). Peut-on prévenir la violence ? 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