Abstract
Показано значение работ Т. Парсонса на основе рассмотрения содержания посвященных ему материалов 20 учебников социологии 1999–2019 гг. Полезно ли изучение работ Парсонса сегодняшним студентам и другим заинтересованным читателям, и какие знания заслуживают рассмотрения? Какую возможную пользу для будущих читателей усматривают авторы учебников, решая, что надлежит обсуждать при обращении к социологическим трудам прошлых эпох? Что предлагают авторы учебников читателям и как ими обсуждаются труды Парсонса? Автор с этой целью опирается на идеи Н. Лумана о памяти как функции социальных систем. Раскрыт ряд ключевых компетенций, которые читатели могут приобрести из чтения работ Парсонса и его критиков. Это было бы невозможно, если бы авторы оценивали значение Парсонса только с точки зрения (не)удовлетворительного рассмотрения им конфликта, что и сегодня отличает споры о его трудах. Анализируя то, как авторы вспоминают Парсонса, я выделила два ключевых критерия. 1. Что нужно помнить читателям, чтобы они смогли обрести эти важные компетенции? 2. Что может помешать в этом читателям и что лучше опустить? Социологам следует смотреть в будущее и находить у Парсонса помощь в исследованиях. Результатом могло бы стать возрождение Парсонса, позволяющее по-настоящему продвинуться вперед.
Sign-in/Register to access full text options 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callSimilar Papers
Disclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
