Abstract

Introdução: O apoio ao desenvolvimento sustentável por meio da aquisição de alimentos diversificados e regionais é uma das diretrizes do Programa Nacional de Alimentação Escolar. De grande aplicação culinária, a ora-pro-nóbis é uma planta alimentícia não convencional com elevada densidade nutricional, que pode contribuir para a valorização da biodiversidade brasileira, enriquecimento nutricional da dieta e incentivo à agricultura familiar. Objetivo: O principal objetivo deste estudo foi avaliar o potencial de introdução de receitas culinárias do projeto Biodiversidade para Alimentação e Nutrição com ora-pro-nóbis em cardápios do Programa Nacional de Alimentação Escolar, a partir da medida da aceitação de escolares atendidos. Método: Estudo transversal experimental controlado conduzido com escolares de 8-10 anos matriculados em duas escolas municipais de Santos-SP, localizadas em regiões com indicadores sociodemográficos distintos. A escala hedônica facial foi utilizada para avaliar a aceitabilidade do pão e torta de ora-pro-nóbis, e suas respectivas preparações-controle elaboradas com a couve-manteiga. Resultado: As preparações com ora-pro-nóbis melhoraram a densidade de micronutrientes e fibra alimentar. O pão de ora-pro-nóbis foi aceito pelos escolares de menor nível socioeconômico (p<0,05). A análise sensorial das preparações resultou em percentuais de aceitação de 46-72%, insuficientes para sua incorporação no cardápio escolar. Conclusão: A exposição repetida pode ser uma estratégia adotada para a familiarização e melhora da aceitação pelos escolares. Os alimentos da biodiversidade brasileira devem continuar sendo estudados e explorados, pois possuem grande potencial nutricional, contribuem para a valorização de espécies nativas, rompimento da monotonia alimentar, transformação dos sistemas agroalimentares e promoção da segurança alimentar e nutricional.

Highlights

  • Supporting the sustainable development of agrifood systems through the acquisition of diversified and regional foods is one of the aims of the National School Feeding Program

  • A controlled experimental cross-sectional study was conducted with schoolchildren aged 8–10 years enrolled in two municipal schools in Santos-SP, located in regions with different sociodemographic indicators

  • The hedonic facial scale was used to evaluate the acceptability of ora-pro-nobis bread and pie and their respective control preparations made with kale

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Summary

MÉTODOS Desenho do estudo e sujeitos

Estudo de caráter transversal experimental e controlado, conduzido com escolares de ambos os sexos, com idades entre 8-10 anos e regularmente matriculados em escolas municipais de Santos, no estado de São Paulo. O critério de exclusão adotado foi a restrição alimentar a algum dos ingredientes que compõem as preparações. Não se dispõe da informação quanto aos hábitos e práticas alimentares dos escolares, mas todos são atendidos por cardápios programados segundo as diretrizes do PNAE. Os escolares foram convidados e espontaneamente aceitaram participar do estudo, atendidas as exigências éticas quanto aos Termos de Consentimento e de Assentimento

Local da coleta de dados
Preparações em estudo
Preparo das amostras
Análise sensorial
Análise de dados
RESULTADOS E DISCUSSÃO
Unidade Escolar
Mediana IIQ Mediana IIQ
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