Abstract
Academic communities: The role of journals and open-access mega-journals in scholarly communication
Highlights
Цель статьи – взглянуть на практику опубликования статьи с точки зрения ученых, работающих в четырех тематических областях: бионауке, астрономии/физике, образовании и истории
The purpose of this paper is to provide insights into publication practices from the perspective of academics working within four disciplinary communities: biosciences, astronomy/physics, education and history
Communicating knowledge: how and why UK researchers publish and disseminate their findings
Summary
Саймон Уакелинг и др., 2019, No 1, с. 3–9 статьи – на основе данных, полученных от фо- не представлять свои работы в мегажурнал кус-групп, состоящих из исследователей по че- в первую очередь. Сторонники ры – особенно престиж журнала и его аудитомодели подчеркивают ее демократический по- рия – по-видимому, почти во всех дисциплинах тенциал, критики предполагают, что OAMJs – считаются важными, другие имеют большее или это не более, чем «демпинговые площадки» для меньшее значение. Публикации низкокачественных работ и что Карьерный рост авторов также влияет на выотказ от значимости как критерия для опуб- бор журнала: публикационная стратегия исследоликования оставляет читателей без строгого вателей, начинающих научную карьеру (ECRs), софильтра Отмечается так- исследователями [1], есть свидетельства, что же, что мегажурналы привлекательны для ав- ИФ журнала используется в качестве компоторов статей, представляющих менее значимые нента оценки исследований для продвижерезультаты или сообщающих об исследованиях ния его (исследования) в научных кругах [20], в новой области. Хотя эти теории оказались полезными для луч- никации; шего понимания научной коммуникации путем.
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callDisclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
