Abstract
O artigo teve o objetivo de analisar a violência intrafamiliar e os reflexos na educação, uma proposta ou um desafio para a cultura de paz. Dessa forma, propôs-se construir revisão de literatura, utilizando-se da pesquisa bibliográfica para que os dados obtidos fossem analisados sob o paradigma qualitativo explicativo. Os resultados tornaram possível caracterizar a violência contra a mulher, as formas de manifestação dessa violência, o papel da Lei Maria da Penha na prática no combate da violência de gênero e algumas políticas públicas para combate-la. Pôde-se concluir que o atendimento aos vitimados pela violência intrafamiliar necessita de profissionais especializados, lugares adequados para que estas vítimas possam se sentir seguras e em paz consigo mesmas para fazer seus relatos. No âmbito da educação, todos os vitimados em fatos de violência intrafamiliar precisam ser orientados quanto à denúncia do autor do atos violentos, de maneira que o Estado tome conhecimento e garanta-lhes proteção e bem-estar social para continuar a viver apesar do sofrimento, das consequências físicas e psicológicas às vítimas e com acompanhamento do aparato assistencial do Estado.
Highlights
It can be concluded that care for victims of intrafamilial violence requires specialized professionals, suitable places for these victims to feel safe and at peace with themselves to make their reports
In the context of education, all victims of facts of intrafamily violence need to be advised regarding the report of the perpetrator of violent acts, so that the state becomes aware of and guarantees them protection and social welfare to continue to live despite their suffering, from the physical and psychological consequences to the victims and with the accompaniment of the State assistance apparatus
Introdução Esse artigo apresenta uma análise sobre o tema a violência intrafamiliar e os reflexos na Educação, uma proposta ou um desafio para a cultura de paz
Summary
Este artigo foi desenvolvido por meio de pesquisa bibliográfica e documental. De acordo com (Gil, 2008) a pesquisa bibliográfica se configura por consultas em materiais como artigos científicos e livros. A pesquisa documental, por sua vez, se deu por meio do acesso à documentos oficiais, como a Lei 11.340/2006. A abordagem do artigo se configura como qualitativa, onde “os métodos qualitativos são aqueles nos quais é importante a interpretação por parte do pesquisador com suas opiniões sobre o fenômeno em estudo” (Pereira, et al, 2018). Buscou-se embasamento teórico sobre a questão da violência intrafamiliar, seguidas das análises interpretativas dos autores do presente artigo
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