Abstract
A tanulmány a Vajdaság nyolc településén (Bácskossuthfalva, Martonos, Zenta, Bácskertes, Törökkanizsa, Törökbecse, Torda, Székelykeve) mintegy 300 magyar tannyelvű tanuló körében elvégzett nyelvjárási attitűdvizsgálat főbb eredményeit mutatja be, azaz összegzi azokat. A rétegzett mintavétellel elvégzett kérdőíves felmérés során magyar tannyelvű ötödikes, valamint nyolcadikos tanulók fejtették ki véleményüket a nyelvjárásról. Tanulmányunk bemutatja azokat a főbb aspektusokat, amelyeket a vajdasági magyar tannyelvű iskolások megfogalmaztak a nyelvjárás kapcsán. Áttekintjük továbbá azokat az összefüggéseket, melyeket a nyelvjárás és a lokális identitástudat között tapasztaltunk.
Sign-in/Register to access full text options 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callDisclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
