Abstract

In recent years, the partnership concept has shaped not only international development assistance, but also the organisation of knowledge production processes in development research. This article looks beyond the rhetoric of the partnership concept by discussing the institutional conditions and individual choices that shape North–South research collaboration in the context of an international development research network. By drawing on ideas from the Sociology of Knowledge, and by distinguishing among three distinct lenses on power, the article analyses discourses and practices shaping working relations between unequal partners. Research partnerships are not a universal remedy for structural inequalities and epistemological hegemonies. However, they can offer important opportunities for direct encounters between people and institutions from different scientific traditions and policy contexts, which can lead to the emergence of more respectful and reflexive forms of knowledge production in contemporary development research. Depuis quelques années, le partenariat est un concept essentiel non seulement de l’aide au développement international, mais aussi de l’organisation de la production de connaissances dans le domaine de la recherche sur le développement. Dans cet article nous nous situons au delà du discours sur le concept de partenariat et examinons les conditions institutionnelles et les choix individuels qui déterminent les collaborations Nord-Sud au sein d’un réseau de recherche international pour le développement. En s’inspirant des idées de la sociologie du savoir et en examinant le pouvoir de trois points de vue différents, cet article analyse les discours et les pratiques qui déterminent les relations de travail entre des partenaires inégaux. Le partenariat de recherche n’est pas un remède universel aux problèmes d’inégalités structurelles et d’hégémonie épistémologique. Cependant, les partenariats de recherche offrent d’importantes opportunités de rencontres entre individus et institutions ayant des traditions scientifiques et politiques différentes, ce qui peut faciliter le développement de pratiques de production de savoir plus respectueuses et réflexives dans le domaine de la recherche contemporaine pour le développement.

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