Abstract
Alguns teóricos têm observado que os grupos, assim como os sonhos, podem fornecer um espaço privilegiado para a realização imaginária de desejos inconscientes de seus membros. Por meio de relatos de sessões de um grupo terapêutico formado por crianças em idade pré-escolar, objetivou-se conhecer as formas de organização e de expressão do grupo que possibilitaram a realização imaginária de desejos inconscientes de seus membros. Mediante Análise Textual Qualitativa, constatou-se que a realização dos desejos foi possível pela articulação dinâmica entre desejos manifestos, formas de expressão e modos pelos quais o grupo organiza seus processos, influenciados pelas características do desenvolvimento psicossexual das crianças.
Highlights
Imaginary achievement of unconscious desire in a therapy group of pre-school-aged-children
Por meio de um convênio firmado entre o Serviço de Atendimento Psicológico da PUCRS (SAP) e uma creche comunitária localizada no município de Porto Alegre, acadêmicos do Curso de Psicologia podem desenvolver atividades de estágio com práticas grupais planejadas e organizadas de acordo com as demandas trazidas pela comunidade
Ao longo do acompanhamento dos grupos coordenados pelos estagiários, são produzidos relatos escritos dos encontros com o objetivo de supervisionar a prática terapêutica
Summary
Jefferson Silva Krug Psicólogo, mestre em Psicologia Clínica, doutorando em Psicologia, professor da faculdade de Psicologia da PUCRS, coordenador do curso de Psicologia da Faccat. Nedio Seminotti Psicólogo, doutor em Psicologia pela Universidad Autónoma de Madrid, professor do PPG em Psicologia da PUCRS. Resumo: Alguns teóricos têm observado que os grupos, assim como os sonhos, podem fornecer um espaço privilegiado para a realização imaginária de desejos inconscientes de seus membros. Por meio de relatos de sessões de um grupo terapêutico formado por crianças em idade pré-escolar, objetivou-se conhecer as formas de organização e de expressão do grupo que possibilitaram a realização imaginária de desejos inconscientes de seus membros. Mediante Análise Textual Qualitativa, constatou-se que a realização dos desejos foi possível pela articulação dinâmica entre desejos manifestos, formas de expressão e modos pelos quais o grupo organiza seus processos, influenciados pelas características do desenvolvimento psicossexual das crianças. Palavras-chave: Psicanálise, psicoterapia de grupo, desenvolvimento psicossexual, período de latência
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